特殊教育的追梦人蒙芳；在板凳、轮椅上默默坚守讲台的肖丽华；尽己所能，帮助困境弟妹的余秀清……第二届“感动江西教育年度人物”推选活动日前产生30名正式候选人，中国妇女报·中国女网记者注意到，其中多位入选女性的感人事迹为此次推选活动增添着亮丽的色彩，引领着尊师重教这一良好社会氛围的形成。

    持续的特殊关爱

    2013年9月，蒙芳正式走上江西省上犹县特殊教育学校校长的岗位。“当我来到这个世界的时候，上帝和我开了一个无情的玩笑，它给了我一个不健全的身体，让我成为小伙伴眼中的另类……”孩子们低沉的声音，迷茫的眼神，时常把蒙芳的心揪得生疼。

    特殊的孩子，要给予特殊的关爱，从学校开办之初，对孩子这种特殊的关爱，蒙芳从没间断。

    2016年，学校来了一名新生小华。为让孩子早日适应新环境，蒙芳热情地与他打招呼，可孩子拽着她的衣角，满眼都是怨恨。孩子认为，是蒙芳支走了他的爸爸，只要一安静下来，就哭着要爸爸。看着小华无休止的哭闹，蒙芳依然疼着他，护着他，教他生活技能，带他看急诊、守护用药……

    经过一个多学期的学习，小华渐渐开始和老师、同学们做简短地交流，有时看到手脚不太方便的同学，甚至还会主动上前帮忙。小华的改变让家长终于可以放开一直牵着孩子的手了。

    特殊学校的每一名孩子，蒙芳和同事们都牵挂在心，用特教老师无私的爱和坚忍的付出，改变着每一名孩子。

    为了切实保障全县适龄重度残疾儿童享有平等接受教育的权利，蒙芳和同事于2014年9月启动“爱与责任的延续”工程，为重度残疾儿童少年提供送教上门服务。蒙芳和同事们用仁爱之心、恒爱之心，唤起了折翼天使对生活的美好向往。

    板凳、轮椅上的“园丁”

    肖丽华是江西省都昌县土塘中心小学教师，她在板凳、轮椅上默默坚守讲台30年，自创了“板凳教学法”。

    肖丽华出生在一个小山村里，她家三代从教，教书育人，是这个家庭接力传承的家风。第一次站上讲台，她虽然还有些羞怯，但充满着激情，面对着讲台下的孩子们，她说：“当一名人民教师，是我从小的愿望……”

    正当她沉浸在刚刚踏上讲台的喜悦之中时，无情的病魔已悄然向她袭来。肖丽华患上了一种叫做强直性脊椎炎的疾病。病变侵犯脊柱椎间小关节和四肢大关节，表现为脊柱强直硬化和四肢大关节僵直，使人逐渐失去活动能力，给病人的身体和精神带来巨大的灾难。

    1992年夏天，她的两只手，只能在很小的角度之内活动。左手已经弯曲得不能伸直，唯一能做的就是压住备课纸；右手唯一能做的就是用两根手指头捉住笔艰难地备课，批改作业。上课时，只能是坐在板凳上抬进教室。

    失去行动自由的肖丽华毅然写下一幅字：“生命不息，工作不止”，贴在床头，激励自己。

    肖丽华的无私付出，赢得了同学们的真情回报。有名学生曾经在《献给肖老师》的作文中这样写道：“假如我会克隆，我首先要克隆出一双强壮的手脚，给肖老师安上，让她能行走自如……”当看到这篇作文时，肖丽华说她真正感受到了生命的意义。

    肖丽华说，她将在板凳上坚持自己的理想和事业。如今，她不能没有学生，也离不了板凳，这板凳已成为她实现儿时梦想、到达理想彼岸的航船。

    感恩回报太阳村

    太阳村鄱阳湖儿童救助中心，是一个实施困境儿童救助的民间慈善机构。余秀清是2015年毕业的大学生，在校兼修了心理学教育专业。由于怀有对太阳村的特殊感情，她毅然辞去在南京条件优越的工作，来到太阳村当了一名支教志愿者。

    余秀清从小家庭困苦，2007年太阳村创办，她就是第一批被收养的女孩，是太阳村把她抚养成人，供养她完成学业。太阳村里的一草一木，她都感到格外亲切。她说：“太阳村养育了我，我应该尽己之力，回报太阳村。”

    去年初冬，太阳村来了一名年仅6岁，父母被判重刑的女孩曹某某。女孩初离父母，来到太阳村后日夜啼哭。余秀清主动提出由她来专门照料曹某某。临近年关，曹某某不慎染上了手足口病，需住院治疗。余秀清二话不说，担起了住院陪床护理的重担，直至一周后出院。

    在余秀清的引导和呵护下，曹某某很快融入了这个大家庭的生活，能唱会跳，活泼可爱，现在，每遇爱心人士探访太阳村要求联欢，曹某某都会上台唱歌，字正腔圆，惹人喜爱。

    现在，余秀清除坚持开办心理学讲座外，应太阳村管理者的要求，又新开了安全教育知识讲座，她希望通过安全知识的讲解，弟妹们都能科学生活，远离危险，学会自救，健康成长。